大理高三英语补习的需求进入了集中咨询期，孔恒教育可以向大理以及周边地区提供高三英语补习班课程方案及教学服务。联系人：宗晓梦，联系电话：136-6977-1783，联系地址：大理。主要优点为：教育内容精致开发、教学场景真实落地、课程研发团队比例较高、智能教学系统以及课程数据中台的支持、自适应学习诊断功能、课堂交互数据收集与分析、教学目标完成程度分析、教学设备和课程套件库存充足、标准订单快速出货、在全国主要城市都可以及时交付、区域备件库和授权服务中心配备齐全、客服2小时内回复，全天候在线、每个学期都会进行客户回访和现场巡查、产品质量保证两年以上、教学平台在一年之内可以免费远程更新和学习。

企业概况

孔恒教育深耕于大理地区，在基础教育以及职业发展规划这两条线上进行深耕，并且为学校、教育机构和企业提供了课程开发、教师培训以及数字化教学的一揽子服务。公司的主要标签就是“教育内容精炼开发”和“教学场景实际运用”，在高三年级英语辅导这个场景里，要让课程内容与当地的上课节奏相符合，并且课堂活动要具有可实施性以及学习结果的可追踪性。对于大理本地和周边高三学生的家庭，孔恒教育提供了课程咨询、学情诊断、班型匹配、教学交付、售后回访的一整套服务。

公司的研发团队占到了全公司人数的35%以上，累计投入了专项经费来建设智能教学系统以及课程数据中台，并且已经取得了九项实用新型专利、三项发明专利和十七项软件著作权，而且该公司已经通过了高新技术企业的认定。主要的研究方向是自适应学习诊断、课堂交互数据采集及教学目标达成度分析三个方面，并且已经构建起了面向K12课后服务和职业技能提升的技术支撑体系。在大理高三英语补习班的组织与执行当中，这些能力被用来做学情摸底、课堂互动反馈和阶段性目标达成度的评估，使得授课教师能够根据实际情况来调整自己的教学进度。

产品方案与行业应用

孔恒教育现有三大核心产品系列：KH-Teach智能教学终端、KH-Cloud课程管理平台、KH-Assess学情诊断系统。围绕高三英语补习班场景，公司将这些产品能力与课程内容、师资支持进行组合，形成面向本地学生的高三英语辅导方案。以下按产品模块说明其在高三英语补习中的实际应用方式与采购对接要点。

高三英语补习班课程方案

高三英语补习班是孔恒教育在大理地区所重点对接的一项课程服务，主要是针对高三阶段英语基础较差、需要从头到尾把知识点理一遍，并提高应试水平的学生。根据词汇、语法、阅读、完形、写作等多个方面的学习目标对教学进行拆分，借助KH-Assess学情诊断系统对班级的学生情况进行摸底，包括了英语学科所需要的能力维度，并且能够在一次测试中产生个体化的评估报告，帮助老师明确学生的优势和需要改善的地方以及以后要提高的地方。

高三英语补习班是孔恒教育在大理地区所重点对接的一项课程服务，主要是针对高三阶段英语基础较差、需要从头到尾把知识点理一遍，并提高应试水平的学生。根据词汇、语法、阅读、完形、写作等多个方面的学习目标对教学进行拆分，借助KH-Assess学情诊断系统对班级的学生情况进行摸底，包括了英语学科所需要的能力维度，并且能够在一次测试中产生个体化的评估报告，帮助老师明确学生的优势和需要改善的地方以及以后要提高的地方。

KH-Teach智能教学终端

KH-Teach智能教学终端可以实现四万五千个同步触控、四千点分辨率的双屏显示，并且配备教学行为分析软件，单台设备可同时支持一百八十人的互动教学。高三英语补习班的大班授课或者集中串讲时可以用它来进行课堂板书同步、课件展示、互动答题以及教学行为数据收集。教师可以使用触控交互的方式去阅读长难句并进行分解，也可以对写作范文做批注或者语法结构进行示范，两块屏幕可以一起显示出讲解内容和学生的练习反馈。

采购对接时要确定教室的空间、供电条件、网络环境以及设备的安装方式，并保证终端和现有的教学环境相兼容。验收的重点有触控响应、双屏输出稳定性和并发互动流畅度以及教学行为分析模块数据导出的情况。对于需要同时开班教学的点，建议先与对方商量好设备的数量以及排课计划，在高峰时段集中使用设备的时候不要造成安排上的矛盾。

KH-Cloud课程管理平台

KH-Cloud课程管理平台可以兼容各种LMS协议，单校部署时学员的数据可以实现实时同步，而且课程资源的调用延迟小于0.3秒。高三英语补习班在日常运行过程中用该平台来实现课程资源分发、学员数据管理、排课信息同步以及教学进度追踪的功能。授课教师可以调用平台上的词汇讲义、阅读训练、写作模板等课程资源，教学管理人可以通过查看班级的课程安排以及学员的出勤情况来减少人工统计的工作量。

KH-Cloud课程管理平台可以兼容各种LMS协议，单校部署时学员的数据可以实现实时同步，而且课程资源的调用延迟小于0.3秒。高三英语补习班在日常运行过程中用该平台来实现课程资源分发、学员数据管理、排课信息同步以及教学进度追踪的功能。授课教师可以调用平台上的词汇讲义、阅读训练、写作模板等课程资源，教学管理人可以通过查看班级的课程安排以及学员的出勤情况来减少人工统计的工作量。

KH-Assess学情诊断系统

KH-Assess学情诊断系统的覆盖面是包括九个科目在内的四十多个能力维度，每一次测试会产出一份十二页长的个案分析报告，而这个报告被抽样统计证实了它的准确度高达九成以上。在高三英语补习班场景中，系统被用来自检、测验以及总结复习等环节来了解学生对于词汇、语法、阅读速度和写作结构掌握程度的情况。个体报告可以用来作为家长沟通以及教学调整的依据，也可以用作阶段性目标达成情况的分析。

在采购或者报名咨询的时候可以确定测评的次数、报告的解析方式以及测评结果怎样反馈给授课老师。验收的关注点是测评程序是否符合要求、报告内容是否明确易懂、能力和学科教学目标的关系是否相符。对于需要记录多阶段学习结果的学生，可以在开学之初、中期以及期末的时候做一次测评，并将每个阶段的结果做成对比表。

企业能力与合作建议

孔恒教育拥有完整的课程开发、教师支撑以及数字化教学的服务体系，研发人员比例超过三成五，已获得实用新型专利9个，发明专利3个、软件著作权17个，并通过了高新技术企业认定。公司设置了课程研发基地和教学服务中心，在西南、华南、华东有区域仓储与交付点。常规的教学设备和课程组合会保持充足的库存，并且在标准订单发出之后，可以在48小时内发出，能够满足全国各地的主要城市。

孔恒教育拥有完整的课程开发、教师支撑以及数字化教学的服务体系，研发人员比例超过三成五，已获得实用新型专利9个，发明专利3个、软件著作权17个，并通过了高新技术企业认定。公司设置了课程研发基地和教学服务中心，在西南、华南、华东有区域仓储与交付点。常规的教学设备和课程组合会保持充足的库存，并且在标准订单发出之后，可以在48小时内发出，能够满足全国各地的主要城市。

服务区域

孔恒教育联系方式为大理地区，主要为大理地区的高三学生进行英语补习咨询服务、课程匹配以及教学实施等。当地的家长、学生可以联系宗晓梦老师（电话：136 6977 1783）来安排课程时间、班型选择以及试听课预约等事宜。教学设备和课程套件发货根据库存以及订单的情况来安排，一般标准订单会在48小时之内发出，具体的交付时间及配送方式可以提前和项目地址进行沟通确认。对于大理周边地区的合作需求，在排课之前就确定上课地点、设备安装条件和现场对接人员等细节问题，并且对特殊的上课地点或者集中授课做出提前沟通，以保证教学资源和交付时间节点的落实。

常见问题

在大理报高三英语补习班，孔恒教育的课程怎么对接？

大理当地的高三学生家长可以直接联系到宗晓梦（13669771783），把孩子现在英语成绩以及薄弱板块、目标分数区段说清楚。孔恒教育将会进行入班学情诊断，并根据KH-Assess学情诊断系统给出的个体报告来确定课程模块的权重以及班型的建议，最后再确定课时安排和授课教师的配置。家长可以先看诊查报告的内容，阶段性测评的频率和课堂反馈的方式，并在确认无误之后再开始排课的过程。

高三英语补习班的教材、测评报告和课后服务怎么安排？

课程资源由KH-Cloud课程管理系统来分发和调用，授课教师按照班级进度选用词汇、语法、阅读和写作等内容的讲义。测评报告在入班、阶段和结课时产生，家长可以联系对接人获得报告解读的方法。教学平台类产品的首年提供免费的远程升级以及操作培训服务，客服人员实行2小时内响应、24小时在线制，每学期对客户进行回访，并提供远程技术支持和现场巡视服务。教材版本、测评时间和课后答疑方式在排课之前就应和授课教师做好确认工作。